Il est primordial de donner des stratégies de révisions/ d’appropriation des étapes (présentation personnelle, présentation du document, anticipation des questions possibles, etc. )
Outils :
• Mise à disposition de fiches méthodologiques (décrire une image, les phrases clés d’une présentation personnelle, etc.)
• Elaboration de cartes mentales. Site initialement prévu pour les EABEP et qui peut être très pratique pour l’ensemble des élèves de CAP.
https://fantadys.com/cartes-mentales/anglais/
• Enregistrement de présentation : Natural reader, from text to speech , etc.