Guide pour l’enseignement en langue vivante étrangère de l’école au lycée

Le rapport Pour une meilleure maîtrise des langues étrangères, oser dire le nouveau monde,
rendu public en septembre 2018, préconise de développer des modes d’organisation qui
ajoutent aux heures de cours de langues vivantes stricto sensu des activités culturelles,
physiques et sportives ainsi que des enseignements d’autres disciplines dispensées en langue
étrangère.

Article mis en ligne le 13 mars 2020
dernière modification le 9 avril 2020

par Kader Boufertala