Un guide pour l’enseignement des langues vivantes

Un guide pour aider les professeurs à concevoir et pratiquer un enseignement de langues vivantes régulier, motivant et efficace.

Article mis en ligne le 15 octobre 2019
dernière modification le 9 avril 2020

par Kader Boufertala

La première partie de ce document rappelle les attendus définis par les textes réglementaires qui régissent l’enseignement des langues aux cycles 2 et 3, et s’appuie sur les apports de la recherche pour prodiguer des conseils très concrets de mise en œuvre en classe.

La deuxième partie offre des exemples de progression pédagogique déclinés dans quatre langues vivantes : allemand, anglais, espagnol et italien. Ces progressions sont adossées aux niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) visés pour chaque niveau et chaque cycle.

https://eduscol.education.fr/cid143...